單項選擇題教師通過指導學生閱讀教科書和參考書來掌握知識的教學方法是()
A、讀書指導法
B、講授法
C、討論法
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1.單項選擇題人力資本理論的奠基人是美國經(jīng)濟學家()
A、達林
B、舒爾茨
C、帕斯通
2.單項選擇題美國心理學家孟祿認為教育起源于兒童對成人的無意識模仿屬于()
A、心理起源說
B、生物起源說
C、勞動起源說
D、神話起源說
3.單項選擇題中世紀經(jīng)院主義教育思想的奠基人是()
A、培根
B、西塞羅
C、奧古斯丁
D、蘇格拉底
4.單項選擇題美國認知主義心理學家布魯納提出的是()
A、討論法
B、問答法
C、發(fā)現(xiàn)法
D、實驗法
5.單項選擇題對教學活動在課堂上的時間分配與安排的預期設計屬于()
A、教學目標設計
B、教學策略設計
C、教學內(nèi)容設計
D、教學時間設計
最新試題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間,中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
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課程標準的建議部分,其內(nèi)容應該包括()。
題型:多項選擇題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
正常的師生關系,僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。()
題型:判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術論文的撰寫之后,可以通過學術會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。()
題型:判斷題