單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為，只有掌握了學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，才能更深刻地理解這門學(xué)科；只有把具體的事物放到知識(shí)的結(jié)構(gòu)里去，才容易記憶和便于運(yùn)用。

A.羅杰斯
B.布盧姆
C.布魯納
D.杜威


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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)在（）中提出的課程改革，注意自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合，并增加必要的技能訓(xùn)練。

A.《普及科學(xué)——美國(guó)2061計(jì)劃》
B.《國(guó)家課程概略》
C.《美國(guó)2000年教育戰(zhàn)略》
D.《教育改革法》

2.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)中，以下屬于語(yǔ)言性教學(xué)方法的是（）。

A.演示法
B.觀察法
C.討論法
D.操作法

3.單項(xiàng)選擇題課程開發(fā)的基本特征不包括（）。

A.系統(tǒng)性
B.多維性
C.層次性
D.原發(fā)性

4.單項(xiàng)選擇題以下屬于教師備課時(shí)要做好的工作是（）。

A.調(diào)控教學(xué)活動(dòng)
B.考慮教法
C.表達(dá)清晰易懂
D.啟發(fā)學(xué)生的思

5.單項(xiàng)選擇題夏、商、西周是我國(guó)教育真正的開創(chuàng)時(shí)期，其標(biāo)志是（）。

A.分科課程出現(xiàn)
B.學(xué)校教育的產(chǎn)生
C.課程主體為“六藝”
D.學(xué)校的目的是為培養(yǎng)奴隸主的繼承