參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）

道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。

從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。

道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。

下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

道德的（）反映了與之相應的社會經(jīng)濟關系的性質(zhì)和內(nèi)容。

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）