單項選擇題以下不屬于現(xiàn)狀研究的是()
A.0-3歲兒童家庭教育現(xiàn)狀研究
B.0-3歲早期教育發(fā)展現(xiàn)狀初探
C.0-3歲親子園教育現(xiàn)狀探析
D.嬰幼兒詞匯理解的早期發(fā)展研究
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1.單項選擇題文獻法的研究對象為()
A.過去的歷史事實
B.正在發(fā)生的事實
C.未來將發(fā)生的事情
D.常見的實踐問題
2.單項選擇題小紅想知道所在托育機構(gòu)所有教師對目前薪資狀況的滿意情況,可采用()
A.文獻研究
B.調(diào)查研究
C.個案研究
D.發(fā)展研究
3.單項選擇題研究課題的論證中,不包括()
A.研究目的與目標
B.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
C.研究內(nèi)容與方法
D.研究結(jié)果和分析
4.單項選擇題總體中按一定的間隔抽取預(yù)訂數(shù)量的個體的方法是()
A.簡單隨機
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
5.單項選擇題可以使用()表示研究進程。
A.甘特圖
B.進度條
C.魚骨圖
D.樹干圖
最新試題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點。
題型:多項選擇題
通過政府出版物,可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。
題型:判斷題
成組研究適合全面深入考察研究對象,調(diào)查性、普遍性較弱。
題型:判斷題
根據(jù)研究數(shù)量的多少,研究可分為()
題型:多項選擇題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
題型:判斷題
作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進行分析研究,以了解、評定對象的情況,發(fā)現(xiàn)問題,把握特點和規(guī)律的方法,可分為()
題型:多項選擇題
關(guān)于抽樣觀察法的說法,正確的是()
題型:多項選擇題
問卷設(shè)置問題,可根據(jù)()進行排列。
題型:多項選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
題型:判斷題
事件抽樣觀察法不受時間的限制,只要時間出現(xiàn)便可記錄,研究的范圍更廣泛。
題型:判斷題