我們在學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務(wù)是（）

以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

以下家長的教育方式，符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是（）

華生的局限在（）

華生行為主義理論的局限包括（）

斯金納的三原則是（）

華生認(rèn)為，每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有（）