A.列寧
B.馬克思
C.恩格斯
D.毛澤東
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A.國防憂患意識
B.國防目標意識
C.國防法制意識
D.國防獻身意識
A.促進民族團結(jié)
B.維護國家主權(quán)
C.維護祖國統(tǒng)一
D.大力發(fā)展經(jīng)濟
A.道德要求
B.政治原則
C.內(nèi)心信念
D.法律規(guī)范
A.一種重大的政治原則
B.人們對自己祖國的深厚感情
C.鼓舞和凝聚各民族的精神支柱
D.調(diào)整個人與國家、個人與民族關(guān)系的道德規(guī)范
A.為人民服務(wù)的本領(lǐng)
B.學習的本領(lǐng)
C.報效祖國的本領(lǐng)
D.勞動的本領(lǐng)
最新試題
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
下列各項中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
大學生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物,具有()的特征。