A.影片教學(xué)
B.教室教學(xué)
C.工作輪換
D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
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A.會(huì)加重主要負(fù)責(zé)人的負(fù)擔(dān)
B.可以使助理開(kāi)始接觸較高層次的管理實(shí)務(wù)
C.可以使助理學(xué)習(xí)主管處理問(wèn)題的方法
D.可以使助理成為主管的候補(bǔ)人選
A.向下屬傳達(dá)他對(duì)銷售工作目標(biāo)的認(rèn)識(shí)
B.與某用戶談判以期達(dá)成一項(xiàng)長(zhǎng)期銷售協(xié)議
C.召集各地分公司經(jīng)理討論和協(xié)調(diào)銷售計(jì)劃的落實(shí)情況
D.召集公司有關(guān)部門的職能人員開(kāi)聯(lián)誼會(huì)，鼓勵(lì)他們攻克難關(guān)
A.1988年
B.1968年
C.1987年
D.1992年
A.非程序化決策
B.程序化決策
C.戰(zhàn)略決策
D.業(yè)務(wù)決策
A.可能會(huì)引起同事之間的矛盾
B.要花很長(zhǎng)時(shí)間重新了解企業(yè)狀況
C.知識(shí)水平可能不夠高
D.無(wú)法激發(fā)工作熱情
最新試題
先下基層鍛煉，表現(xiàn)出才能和政績(jī)后獲得提升，先擔(dān)任基層主管，然后擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)乃至高層領(lǐng)導(dǎo)，這種職業(yè)發(fā)展的路徑是（）。
在員工培訓(xùn)中，使員工具備承擔(dān)現(xiàn)有職務(wù)所需要的知識(shí)和技能的是（）。
對(duì)于高新技術(shù)企業(yè)，以下說(shuō)法正確的有（）。
魯梅爾特（RichardRumelt）提出了可用于戰(zhàn)略評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)包括（）
簡(jiǎn)要分析不同類型的管理者與管理技能之間的匹配。
關(guān)于股份合作制企業(yè)在我國(guó)國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式改革的適用性，正確的說(shuō)法是（）。
技術(shù)環(huán)境對(duì)企業(yè)的影響，主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（）
企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程是（）二者相互結(jié)合、相互作用的統(tǒng)一過(guò)程。
質(zhì)量管理原則由原來(lái)的八項(xiàng)管理原則轉(zhuǎn)變?yōu)槠唔?xiàng)管理原則，這是ISO9001的2015版與2008版的主要區(qū)別之一。
可以通過(guò)感覺(jué)器官直接體察到的視之有形、聞之有聲、觸之有覺(jué)的文化形象是（）。