判斷題注意的分配是指根據(jù)任務(wù)主動、及時的從一個對象或活動轉(zhuǎn)移的另一個對象或活動中去。

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2.多項選擇題在培養(yǎng)幼兒口語發(fā)展中，應(yīng)該注意以下幾個方面（）

A.激發(fā)幼兒言語交往的需要
B.提供正確的榜樣
C.適時進(jìn)行強(qiáng)化
D.鼓勵幼兒言語的創(chuàng)造性

3.多項選擇題幼兒意義記憶的效果好于機(jī)械記憶的原因在于（）

A.意義記憶是通過對識記材料的理解基礎(chǔ)上進(jìn)行的
B.機(jī)械記憶是通過對材料的外部特征進(jìn)行識記的
C.機(jī)械記憶的材料無法與頭腦中原有的知識經(jīng)驗進(jìn)行融合
D.機(jī)械記憶的材料無法在頭腦中形成整體的、有意義的、聯(lián)系著的系統(tǒng)

4.多項選擇題制約著同伴對他的態(tài)度和接納程度的自身特征主要包括（）

A.行為特征
B.認(rèn)知能力
C.興趣愛好
D.身體吸引力

5.多項選擇題以下特征屬于創(chuàng)造型兒童的一般特征的有（）

A.驕傲
B.具有濃厚的認(rèn)知興趣
C.獨立性強(qiáng)
D.一絲不茍