A.<15%
B.15%—50%
C.>50%
D.15%—40%
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A.伯頓·克拉克
B.約翰·杜威
C.菲利普·阿特巴赫
D.馬丁·特羅
A.2004
B.2005
C.2006
D.2007
A.伯頓·克拉克
B.厄爾斯特·博耶
C.菲利普·阿特巴赫
D.馬丁·特羅
A.2007
B.2008
C.2009
D.2010
A.行政管理方法
B.專家管理方法
C.經(jīng)濟(jì)管理方法
D.數(shù)學(xué)管理方法
最新試題
高校的就業(yè)服務(wù),只需要做好就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、就業(yè)信息發(fā)布。()
現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)該保持學(xué)術(shù)自由,致力于人的發(fā)展,而不應(yīng)受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的影響。()
我國(guó)是全球最大的留學(xué)生輸入國(guó)。()
中世紀(jì)大學(xué)主張有限的學(xué)術(shù)自由,主要原因在于其遵循“教會(huì)一元化的真理體系”。()
學(xué)生管理只包含了學(xué)生的日常事務(wù)管理相關(guān)內(nèi)容。()
大學(xué)精神的形成不是一蹴而就的,需要經(jīng)歷一段比較長(zhǎng)的實(shí)踐沉淀,體現(xiàn)了大學(xué)精神具有歷史性。()
大學(xué)精神具有時(shí)代性,它是大學(xué)理念的載體。()
現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)在知識(shí)、能力及心理、精神等方面能主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化需要的人才。()
對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,必須嚴(yán)厲的處分,紀(jì)律處分是唯一手段。()
大學(xué)精神是這所大學(xué)的辦學(xué)者對(duì)這所大學(xué)的認(rèn)識(shí)和辦學(xué)主張。()