柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童應(yīng)該和藹可親。（）

昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。（）

賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。（）