A.洛爾施西
B.勒溫
C.薛恩
D.凱利
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.黨委負(fù)責(zé)制
B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C.書記負(fù)責(zé)制
D.書記和校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
A.穩(wěn)健型
B.果斷型
C.自制型
D.頑強(qiáng)型
A.出發(fā)點(diǎn)
B.過程點(diǎn)
C.中點(diǎn)
D.終點(diǎn)
A.領(lǐng)導(dǎo)者和管理者是完全不重疊的兩類人
B.一個(gè)人可以是管理者,而不是領(lǐng)導(dǎo)者
C.一個(gè)人可以是領(lǐng)導(dǎo)者,而不是管理者
D.領(lǐng)導(dǎo)者和管理者是完全重疊的一類人
A.不能互相轉(zhuǎn)化
B.只能由建設(shè)性轉(zhuǎn)化為破壞性
C.只能由破壞性轉(zhuǎn)化為建設(shè)性
D.可以互相轉(zhuǎn)化
最新試題
下列哪些屬于獲得性印象管理()
激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有()
以下哪些與工作相關(guān)的壓力有可能成為工作壓力源()
格雷爾認(rèn)為組織變革過程中權(quán)利分配情況有下列哪三種()
玻璃公司重新設(shè)計(jì)了員工的工作,讓裝配實(shí)驗(yàn)室熱板的員工被整合成一個(gè)整體,而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分,這能提高以下哪幾個(gè)工作維度()
實(shí)施計(jì)劃性變革,實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展干預(yù)包括哪些內(nèi)容()
下列關(guān)于強(qiáng)化與懲罰在工作場(chǎng)景中應(yīng)用的描述正確的是()
小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過程中產(chǎn)生了()
某公司由于運(yùn)營(yíng)不善,管理層決定全方位進(jìn)行組織變革,方案尚在商討中公司內(nèi)一片哀聲哉道,裁員的小道消息四處流傳,因此領(lǐng)導(dǎo)者可以采取哪些措施解決當(dāng)前問題以促成變革()
健康的員工才會(huì)為組織帶來更高的工作效益,下列哪些因素與員工身體健康有關(guān)()