人力資源開發(fā)與管理，作為一個(gè)學(xué)科，具有哪幾個(gè)明顯的特點(diǎn)？

培訓(xùn)的方式主要有三種：（）、脫產(chǎn)培訓(xùn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)。

（）是指在商品構(gòu)成過(guò)程中“采購(gòu)”過(guò)來(lái)的那部分，如材料、能源、設(shè)備等生產(chǎn)要素，這些生產(chǎn)要素在商品的價(jià)值中不會(huì)增加價(jià)值，只能將其原價(jià)值轉(zhuǎn)移到商品的價(jià)值中，因而不會(huì)產(chǎn)生利潤(rùn)。

請(qǐng)闡述人員調(diào)配的原則。

（）大概是一種最古老、應(yīng)用也最廣泛的評(píng)定手段。

請(qǐng)闡述發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理思想。

霍蘭德基于自己對(duì)職業(yè)性向測(cè)試的研究，一共發(fā)現(xiàn)了六種基本的職業(yè)性向，分別是：技能性向、（）、社交性向、事務(wù)性向、經(jīng)營(yíng)性向和藝術(shù)性向。

（）即指在組織范圍內(nèi)所進(jìn)行的一切人力資源開發(fā)的活動(dòng)，其主要手段是文化建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)與管理活動(dòng)。

（）方法是使員工參與有意義的工作決策，包括但不限于解決與工作相關(guān)的問(wèn)題。

職業(yè)發(fā)展觀產(chǎn)生的背景有（）。