A.血紅蛋白
B.收縮蛋白
C.肌紅蛋白
D.調(diào)節(jié)蛋白
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A.心房壁變薄
B.心室腔增大
C.心室壁變薄
D.心室腔減小
A.直立持啞鈴擴(kuò)胸
B.仰持臥啞鈴擴(kuò)胸
C.俯立持啞鈴擴(kuò)胸
D.直立持啞鈴?fù)庹?/p>
A.用止血帶抓緊傷口上方
B.用止血帶抓緊傷口上、下兩端
C.用止血帶抓緊傷口下方
D.緊急送往醫(yī)院或等候醫(yī)護(hù)人員處理
A.立即涂抹碘伏
B.立即用冷水沖洗傷口
C.立即用繃帶包扎
D.立即注射生理鹽水
A.胸鎖關(guān)節(jié)；髖關(guān)節(jié)
B.肘關(guān)節(jié)；膝關(guān)節(jié)
C.肩關(guān)節(jié)；髖關(guān)節(jié)
D.肩關(guān)節(jié)；踝關(guān)節(jié)
最新試題
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時(shí)間和空間。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的（）方向。
在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項(xiàng)有（）。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)后，可能會(huì)出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對(duì)健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為（）。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是（）。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。