A.法定條件(假定)
B.行為準(zhǔn)則(處理)
C.法律后果(獎懲)
D.法律執(zhí)行(效力)
E.法律條例(準(zhǔn)則)
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A.學(xué)前權(quán)益法
B.學(xué)前教育法律
C.行政法
D.法規(guī)體系
A.重視德育原則
B.繼承和吸收人類文明發(fā)展優(yōu)秀成果原則
C.公益性原則
D.權(quán)利和義務(wù)相一致原則
E.受教育機(jī)會平等原則
A.合理安排幼兒一日生活
B.做好疾病防治工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣
C.建立安全防護(hù)和檢查制度,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識
D.提供合理的飲食,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣
E.積極開展體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
A.“發(fā)展學(xué)前教育”
B.“鼓勵集體經(jīng)濟(jì)組織、國家企事業(yè)組織和其他社會力量依據(jù)法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)”
C.“兒童享有平等受教育權(quán)”
D.“父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)”
A.幼兒教育的任務(wù)
B.幼兒教育對象的年齡
C.幼兒教育內(nèi)容
D.幼兒教育與小學(xué)教育銜接
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
教育的整合性原則要求有()
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
運(yùn)用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()