A.教學(xué)部門組織的教學(xué)計劃外活動
B.教學(xué)部門組織的教學(xué)計劃內(nèi)活動
C.學(xué)生個體從事的社會實踐活動
D.團(tuán)委或?qū)W生會組織的教學(xué)計劃外活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)生根本沒有時間寫論文
B.部分學(xué)生研究態(tài)度不夠認(rèn)真
C.受到就業(yè)與考研的沖擊
D.教師指導(dǎo)和學(xué)校管理不力
A.學(xué)生
B.實驗教學(xué)物質(zhì)條件
C.實驗教學(xué)計劃
D.實驗指導(dǎo)教師
A.觀察性實驗教學(xué)
B.單獨開設(shè)的實驗課程
C.獨立操作性實驗教學(xué)
D.學(xué)生自選實驗
A.加強(qiáng)雙語師資建設(shè)
B.加強(qiáng)管理
C.加強(qiáng)雙語教材建設(shè)
D.完善評價體系
A.過程研究
B.活動研究
C.主題研究
D.項目課程
最新試題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種?()
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()