中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)？

主要的傾聽技術(shù)有哪些？

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓δ芰y驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價值的認(rèn)識。

多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義？

對個案輔導(dǎo)有哪些誤解？

對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。

簡述中小學(xué)教育中，智力測驗(yàn)的診斷和預(yù)測功能對于教育的應(yīng)用價值？