A.筆算能力的高低制約著口算的熟練程度
B.口算是筆算的基礎(chǔ)
C.口算和筆算有著顯著的負(fù)相關(guān)
D.口算和筆算沒(méi)有顯著的關(guān)系
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A.口算不熟
B.思維定勢(shì)的影響
C.認(rèn)知水平不高
D.退位概念不清
A.計(jì)算結(jié)果正確
B.計(jì)算過(guò)程熟練
C.計(jì)算方法合理
D.計(jì)算速度迅速
A.“湊整”成了強(qiáng)成分，忽略了運(yùn)算順序
B.短時(shí)記憶較弱
C.注意力太分散
D.數(shù)目太大
A.正確、迅速
B.合理、靈活
C.會(huì)、比較熟練、熟練
D.以上都對(duì)
最新試題
范例學(xué)習(xí)法的實(shí)質(zhì)是（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)是初等數(shù)學(xué)中的最基礎(chǔ)的內(nèi)容，也就是說(shuō)相當(dāng)于人類(lèi)對(duì)數(shù)學(xué)（）的階段。
小學(xué)數(shù)學(xué)中的基本計(jì)算是指（）。
學(xué)生通過(guò)聽(tīng)教師講授來(lái)掌握知識(shí)這是屬于（）。
為什么說(shuō)有必要也有可能通過(guò)數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育？
在解答應(yīng)用題時(shí)，為更快地填補(bǔ)條件與目標(biāo)之間的空隙，可以采用（）方法或手段。
我國(guó)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現(xiàn)在學(xué)習(xí)模式中（）的相對(duì)應(yīng)。
數(shù)學(xué)的發(fā)生、發(fā)展歸根結(jié)底是（）決定的。
小學(xué)數(shù)學(xué)課程對(duì)提高民族素質(zhì)具有什么重要作用？
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認(rèn)識(shí)論的基本觀點(diǎn)，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)注意（）。