A.班集體中的積極分子只能從全面發(fā)展的學(xué)生中選出
B.班集體中的核心隊(duì)伍是由積極分子與班干部組成的
C.建立班集體領(lǐng)導(dǎo)核心,關(guān)鍵是做好班干部的選拔與培養(yǎng)工作
D.班級(jí)積極分子的隊(duì)伍可以根據(jù)情況加以變化
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A.要反復(fù)實(shí)踐
B.要嚴(yán)格要求
C.要講清道理
D.要控制各種信息
A.是班集體形成的基礎(chǔ)
B.是班集體的核心
C.是維持和控制班級(jí)成員之間關(guān)系的力量
D.是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的保證
A.能力與成績(jī)很難匹配,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必具有管理班級(jí)的能力
B.容易形成“干部作風(fēng)”,可能導(dǎo)致活力缺乏
C.多數(shù)學(xué)生在班級(jí)管理中缺乏自主性
D.容易產(chǎn)生班級(jí)階層固化
A.受到班主任素養(yǎng)的制約
B.受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的制約
C.受到應(yīng)試教育的制約
D.受到教師權(quán)威的制約
A.對(duì)學(xué)生參與勞動(dòng)的管理
B.對(duì)班會(huì)的管理
C.對(duì)教學(xué)的管理
D.對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理
最新試題
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級(jí)日常管理工作,以下不屬于班主任做好班級(jí)日常管理工作的表現(xiàn)的是()。
以下不屬于階段性教育活動(dòng)的是()。
班級(jí)規(guī)章制度包括()。
對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定主要有()。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校是促進(jìn)家庭教育和家校教育發(fā)展的有效途徑。
當(dāng)前班級(jí)管理方式側(cè)重于專斷型,其原因有()。
下列不屬于對(duì)先進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育方法的是()。
關(guān)于非正式群體,以下表述正確的有()。
班級(jí)的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等屬于()的內(nèi)容。
班主任組織學(xué)生開展發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正缺點(diǎn)的班會(huì)活動(dòng),這種班會(huì)活動(dòng)是()。