A.1997
B.1999
C.2004
D.2014
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A.人身權(quán)
B.人格權(quán)
C.公民權(quán)
D.人權(quán)
A.實(shí)體性權(quán)利
B.程序性權(quán)利
C.先在性權(quán)利
D.后天性權(quán)利
A.實(shí)體性權(quán)利
B.程序性權(quán)利
C.先在性權(quán)利
D.后天性權(quán)利
A.特定主體
B.部分主體
C.特權(quán)主體
D.權(quán)力主體
A.全體公民
B.一般公民
C.一定年齡的公民
D.所有國內(nèi)外自然人
最新試題
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持()。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動(dòng)力。