A.職業(yè)精神
B.職業(yè)目標(biāo)
C.職業(yè)知識(shí)
D.職業(yè)技能
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A.思考怎樣進(jìn)行人員的有效管理
B.思考如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜變化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
C.思考如何使人力資源管理戰(zhàn)略與組織戰(zhàn)略相一致
D.思考如何降低員工流動(dòng)率
A.品位分類(lèi)以人為中心,職位分類(lèi)以事為中心
B.品位分類(lèi)強(qiáng)調(diào)通才,職位分類(lèi)強(qiáng)調(diào)專(zhuān)才
C.兩者的官位和等級(jí)都相重合
D.品位分類(lèi)在等級(jí)觀念比較深厚的國(guó)家盛行,職位分類(lèi)則比較適合民主觀念濃厚的國(guó)家
A.文化
B.傳統(tǒng)
C.組織需求
D.經(jīng)濟(jì)
A.除了最上層的公務(wù)員,一般的公務(wù)員至少受到兩層上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)
B.除了最底層的公務(wù)員,一般的公務(wù)員都具有作為上級(jí)和下級(jí)的雙重身份
C.公務(wù)員的雙重性格
D.公務(wù)員具有公民和公務(wù)員的雙重身份
A.《管理中的領(lǐng)導(dǎo)》
B.《“蒙混過(guò)關(guān)”的科學(xué)》
C.《公司戰(zhàn)略》
D.《論戰(zhàn)略的形成:政治概念》
最新試題
公共員權(quán)益是什么?公共員權(quán)益保障的意義有哪些?
請(qǐng)簡(jiǎn)述當(dāng)前我國(guó)公共部門(mén)人力資源規(guī)劃存在的問(wèn)題及完善對(duì)策。
通常培訓(xùn)需求分析涉及哪三方面要素?()
下列不是職能制的優(yōu)點(diǎn)的是()。
薪酬數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法一般包括哪幾種?()
有效的組織管理應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則?()
矩陣制是由職能部門(mén)系列和為完成某一臨時(shí)任務(wù)而組建的項(xiàng)目小組系列組成,矩陣制的特點(diǎn)不包括()。
舒爾茨是人力資本概念的提出者和集大成者之一,以下哪一觀點(diǎn)不是舒爾茨提出的?()
下列哪一項(xiàng)不屬于事業(yè)單位的特征?()
在開(kāi)始培訓(xùn)之前,可以幫助員工提高自我效能感的措施包括()。