單項選擇題服務人民、奉獻社會的人生追求，以歷史唯物主義關于（）是歷史的創(chuàng)造者的基本觀點為理論基礎，指明了人在成長和發(fā)展過程中應確立的人生目標和方向。
A.杰出人物
B.人民群眾
C.統(tǒng)治者
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1.單項選擇題正確評價人生價值，既要尊重物質貢獻，也要尊重精神貢獻，以下表述中正確的是（）
A.腦力勞動者的貢獻大于體力勞動者
B.體力勞動者的貢獻大于腦力勞動者
C.充分肯定從事物質生產勞動的人同樣可以對社會作出巨大的精神貢獻
D.物質貢獻與精神貢獻是對立的
2.單項選擇題樹立正確的人生觀，思考人生為了什么、該如何對待人生、怎樣的人生才有意義等問題，離不開（）科學世界觀的指導。
A.實用主義
B.馬克思主義
C.功利主義
D.資本主義
3.單項選擇題關于個人與社會的關系表述中，不正確的是（）
A.個人與社會對立統(tǒng)一，相互依存、相互制約、相互促進
B.個人與社會的關系最根本的是個人利益與社會利益的關系
C.個人與社會相互獨立，個人脫離社會也能生活下去
D.人的社會性決定了人只有在推動社會進步的過程中，才能實現(xiàn)自我的發(fā)展
4.單項選擇題大學生在面對外部誘惑時要（）
A.保持定力、嚴守規(guī)矩
B.人云亦云、盲目更風
C.投機取巧、自作聰明
D.趨之若鶩、曲意迎合
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表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。
題型：多項選擇題
大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
題型：多項選擇題
建立在私有制經濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）
題型：多項選擇題
大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
題型：多項選擇題
道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。
題型：多項選擇題
大學生遵守網絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網絡空間的正能量。
題型：多項選擇題
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。
題型：多項選擇題
奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）
題型：多項選擇題
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
題型：多項選擇題
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
題型：多項選擇題