單項選擇題微課是為學習者（）學習設計的。
A.自主
B.主觀
C.資源
D.輔助
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1.單項選擇題關于什么不是“微課”的敘述，下列敘述正確的是（）
A.既有微型學習資源，又有學習過程和學習評價的。
B.課堂教學實錄的片段剪切。
C.不僅是教學資源的展示。
D.不是傳統(tǒng)網(wǎng)絡課程和精品課的片段。
2.單項選擇題信息技術環(huán)境下學習活動方式包括哪些，下列正確的是（）
A.集體化學習，個別化學習，合作式學習，協(xié)作式學習
B.集中化學習，個別化學習，合作式學習，協(xié)作式學習
C.集體化學習，個體化學習，合作式學習，協(xié)作式學習
D.集體化學習，個別化學習，合作式學習，協(xié)同式學習
3.單項選擇題在學校日常教學中用于課堂教學的教學方式有常態(tài)課堂、（）。
A.探究學習
B.MOOC學習
C.終身學習
D.翻轉(zhuǎn)課堂
4.單項選擇題影響教學模式建立的理論包括認識論，課程論，教學論、（）、方法論等。
A.認知論
B.邏輯論
C.價值論
D.組織論
5.單項選擇題從學習層次上來說，包括集體化學習、個別化學習、合作式學習、（）。
A.鼓勵式學習
B.協(xié)作式學習
C.體驗型學習
D.接受型學習
最新試題
影響學習的刺激因素有哪些？（）
題型：多項選擇題
在面向協(xié)同學習模式中，基于worktile平臺的協(xié)同部署，他的功能被分為（）、任務管理。
題型：多項選擇題
分析學習者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）
題型：多項選擇題
奧蘇貝爾對學習者認知結(jié)構(gòu)進行分析時，它的結(jié)構(gòu)變量包括（）
題型：多項選擇題
教學設計者應從哪些方面分析學生的學習積極性？（）
題型：多項選擇題
洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成？（）
題型：多項選擇題
當新觀念是對原有觀念的一種（）時，就構(gòu)成相屬關系。
題型：多項選擇題
在新型學習環(huán)境的構(gòu)成要素中學習活動方式有（）學習。
題型：單項選擇題
在翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的微課教學資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學設計。
題型：多項選擇題
信息技術環(huán)境下的教學模式中的教學資源基于項目的教學資源、基于案例的教學資源、（）。
題型：多項選擇題