（）是個(gè)體從自己的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。

當(dāng)你今天早上背了一些英語(yǔ)單詞后，怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞？（）

不重視人際交往的語(yǔ)言藝術(shù)的方法有（）。

造成溝通困難的因素是（）。

“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。

下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力？（）

“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。

積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。

下列不屬于壓力來(lái)源的是（）。

遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。