A.1歲前的寶寶尚未掌握語言,因此人際交往的方式主要是動(dòng)作和表情
B.1-2歲的寶寶喜歡社交,應(yīng)該多帶他們參加各種社交聚會(huì)
C.3-4歲的兒童要開始教他們一些基本的社交禮儀
D.4-6歲的兒童交往能力逐步提高,要注重各種良好品質(zhì)的培養(yǎng)
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A.民主-權(quán)威型
B.專斷型
C.放縱型
D.忽視型
A.母親的需要
B.嬰兒的需要
C.母親對(duì)待嬰兒的方式
D.嬰兒對(duì)待母親的方式
A.對(duì)照料者的安全依戀為嬰兒提供了情緒安全的基地
B.兒童個(gè)性既受歷史的影響,又具有相對(duì)的可塑性
C.兒童與照料者的依戀關(guān)系是一成不變的
D.依戀的強(qiáng)烈程度不會(huì)決定兒童發(fā)展的方向
A.有意想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.幻想
A.個(gè)人主觀努力
B.遺傳素質(zhì)
C.實(shí)踐活動(dòng)
D.教育
最新試題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
學(xué)前兒童主要使用的是()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()