受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）