A.群體的氣氛
B.智力因素
C.情緒的穩(wěn)定性
D.人際關(guān)系
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A.標(biāo)準(zhǔn)功能
B.導(dǎo)向功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.動(dòng)力功能
A.震蕩階段
B.形成階段
C.規(guī)范化階段
D.有所作為階段
A.慢
B.快
C.一樣
A.地位需要
B.安全需要
C.自尊需要
D.權(quán)力需要
A.縱向的變動(dòng)
B.橫向的變動(dòng)
C.向核心的變動(dòng)
D.單向的變動(dòng)
最新試題
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
在決策制定過(guò)程中,評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
群體沖突的原因可能包括()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()
價(jià)值觀的核心成分是()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來(lái)界定。
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()