單項選擇題記憶術(shù)屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.計劃策略
C.組織策略
D.精加工策略
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1.單項選擇題諧音法屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.計劃策略
C.組織策略
D.精加工策略
2.單項選擇題教師告訴學生：“人”（單人旁）累了，就靠在“樹”（木）上“休息”。對“休息”的“休”字的處理，就是采用了學習策略中的（）。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.調(diào)節(jié)策略
3.單項選擇題列提綱就是將所要學習材料的要點列成綱要，以促成對材料掌握的一種學習策略。它屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.記憶術(shù)
C.組織策略
D.縮略詞法
4.單項選擇題提問是一種有助于學生學習課文、演講以及其他信息的策略，它屬于（）中的一種。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.監(jiān)視策略
5.單項選擇題小學生在閱讀時，發(fā)現(xiàn)不理解材料的某一部分，退回去重新閱讀困難的段落并放慢速度。我們稱這一學習策略為（）。
A.計劃策略
B.組織策略
C.監(jiān)視策略
D.調(diào)節(jié)策略
最新試題
教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題