A.他的工作無法做計劃
B.他只需要做好自己應(yīng)該做的
C.他沒有必要做計劃
D.對一些重復(fù)出現(xiàn)的事情可以做計劃
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A.積極地正面理解問題,遇到問題不要胡思亂想,應(yīng)該客觀地對待
B.增強自身“免疫力”
C.把想法大膽地說出來,對“冷暴力”勇敢說不
D.以上說法都對
A.貿(mào)易公司在這個問題上小題大做,完全沒有必要干預(yù)
B.每個單位都有獨特的形象,職場新人是同事關(guān)注的焦點,在著裝上應(yīng)該與單位整體形象相符
C.小趙不善于察言觀色,這是同事給他的下馬威
D.以上說法都不對
A.從基層干起才能了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營的整體運作,日后工作中方能更得心應(yīng)手
B.從基層干起有利于積累經(jīng)驗、誠信和人氣,這是成功不可缺少的要素
C.從基層干起也便于企業(yè)從中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、重視人才
D.從基層干起可讓員工經(jīng)受艱苦的磨礪,體驗到工作來之不易,不會輕易跳槽
A.重視員工
B.團隊成員之間相互信任
C.讓員工承擔一定的責任
D.讓員工自行解決出現(xiàn)的問題
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最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應(yīng)責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
以下屬于多元智能理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。