多項選擇題科層理論的特征包括()
A.專門化
B.等級制
C.規(guī)則化
D.非人格化
E.技術(shù)化
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最新試題
英國資格與考試辦公室于2015年公布并實施了()資格框架。
題型:單項選擇題
職業(yè)教育為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的方式不包括()
題型:單項選擇題
按照金斯伯格的理論,小學(xué)低年級學(xué)生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個時期?()
題型:單項選擇題
下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是()。
題型:單項選擇題
下列哪個選項是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開展職業(yè)教育活動評價職業(yè)教育效果的價值尺度?()
題型:單項選擇題
歐洲于2010年發(fā)起的(),旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實施兩年一周期的審查與評估,統(tǒng)—歐洲職業(yè)教育的標準。
題型:單項選擇題
1+X證書制度試點院校以()職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校(不含技工學(xué)校)為主。
題型:單項選擇題
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是()。
題型:單項選擇題
我國職業(yè)學(xué)校教育由()構(gòu)成。
題型:單項選擇題
主要針對“如何使受教育者具備從事某一特定職業(yè)所必須的全部能力”這一問題所形成的課程模式是()。
題型:單項選擇題