單項選擇題參加一對一評價學習者人數(shù)一般為（）
A.1個
B.3個
C.20個
D.80個
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1.單項選擇題根據(jù)教學分析的技能流圖，教學內(nèi)容的順序安排應該（）
A.從左到右，從上到下
B.從左到右，從下到上
C.從右到左，從上到下
D.從右到左，從下到上
2.單項選擇題練習測試通常要測試的目標是（）
A.預備技能
B.學期目標
C.完成目標子集所需要的知識和技能
D.整個單元
3.單項選擇題“在與客戶進行日常事務處理過程中，知道公司有關友好、禮貌的服務規(guī)定。”下面哪個是這個目標所缺乏的（）
A.可觀察的行為
B.重要條件
C.行為標準
D.A和C
4.單項選擇題科勒（Keller）基于對動機方面的心理學文獻的綜述，提出了ARCS模型，其中C是指（）
A.注意力
B.相關性
C.自信心
D.滿意度
5.單項選擇題“在參與討論的過程中，體驗合作學習的愉悅。”這一教學目的屬于何種學習類型的教學目的（）
A.言語信息
B.心智運動技能
C.智慧技能
D.態(tài)度
最新試題
在線視頻課程中，（）以視頻等教學資源為主要載體。
題型：單項選擇題
下列哪些屬于教學設計的層次？（）
題型：多項選擇題
認知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的？（）
題型：多項選擇題
在對學習者的心理特征進行分析時，教師需要掌握的是分析的思路和角度，而不能簡單套用某些現(xiàn)成的結(jié)論。
題型：判斷題
奧蘇貝爾對學習者認知結(jié)構(gòu)進行分析時，它的結(jié)構(gòu)變量包括（）
題型：多項選擇題
洋蔥模型最外層──教學偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學習的刺激因素包括（）
題型：多項選擇題
新校日常教學是指依據(jù)一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型，新校日常教學主要是有哪幾種？（）
題型：多項選擇題
分析學習者的心理特征因素，可以從學習者的（）等方面入手。
題型：多項選擇題
信息技術(shù)環(huán)境下的教學模式中的教學資源基于項目的教學資源、基于案例的教學資源、（）。
題型：多項選擇題
在面向協(xié)同學習模式中，基于worktile平臺的協(xié)同部署，他的功能被分為（）、任務管理。
題型：多項選擇題