填空題在對(duì)新生普查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)經(jīng)常有侵入式思維，反復(fù)想要確認(rèn)自己是否鎖門，你認(rèn)為她主要存在（）的問題。
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最新試題
在正式編寫測(cè)驗(yàn)的過程中，以下說法不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
編制測(cè)驗(yàn)前要明確測(cè)量的目標(biāo)，對(duì)測(cè)量目標(biāo)加以分析，將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成（）。
題型：填空題
下面關(guān)于評(píng)分客觀性，說法正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果沒有效標(biāo)測(cè)量，觀念效標(biāo)是毫無用處的。
題型：判斷題
選擇測(cè)驗(yàn)時(shí)要符合測(cè)驗(yàn)的目的，即將畢業(yè)的學(xué)生可以做（），有助于選擇適合的職業(yè)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）在美國(guó)是使用最廣泛的測(cè)查正常人人格特點(diǎn)的量表之一。
題型：填空題
心理測(cè)驗(yàn)采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化，是十分科學(xué)的，因此在任何場(chǎng)合都是最有效的方法。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)障礙的促因不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自陳量表的誤差有嚴(yán)格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認(rèn)知誤差等。
題型：判斷題
下列關(guān)于成就測(cè)驗(yàn)與性向測(cè)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題