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單項選擇題學習環(huán)境設計是通過設定較靈活的教學目標，引導學生參與，激發(fā)和保持學生的認知好奇心。學習環(huán)境應具備（）等特性。

A.情境、意義建構、協同、會話
B.教學設備、意義建構、協同、語言
C.情境、意義建構、協同、語言
D.教學設備、意義建構、協同、會話

1.單項選擇題目前的遠程教育網站的信息交流和協同多是以（）作為師生間、學生間的計算機交互窗口。

A.討論組和瀏覽器
B.電子郵件和BBS
C.瀏覽器
D.電子白板和電子郵件

2.單項選擇題20世紀末，我國互聯網的基本格局是由（）四個主干網所構成的。

A.中國教育科研網、中國互聯網絡、中國科技網、中國金橋網
B.中國教育科研網、中國互聯網絡、中國科技網、中國商業(yè)網
C.中國教育信息網、中國互聯網絡、中國科技網、中國商業(yè)網
D.中國教育信息網、中國互聯網絡、中國科技網、中國金橋網

3.單項選擇題工業(yè)經濟時代的教育模式是（），信息經濟時代的教育模式是（）。

A.學生走出教室；教室通向學生
B.學生走進教室；教室通向學生
C.教室通向學生；學生走出教室
D.教室通向學生；學生走進教室

4.單項選擇題與其他教育形式相比較，（）更符合建構主義學習理論。

A.網上教學
B.計算機輔助教學
C.函授教學
D.廣播電視教學

5.單項選擇題教學設計的內容：（）確定教學內容、（）規(guī)劃教學過程、設計形成性測驗、評價教學效果。

A.分析教學目標；制定教學計劃、選擇教學媒體
B.分析教學對象；制定教學計劃、選擇教學媒體
C.分析教學目標；制定教學策略、選擇教學媒體
D.分析教學對象；制定教學策略、選擇教學媒體