單項選擇題《高等教育法》中規(guī)定的“大學”指()

A.實施本科及本科以上教育的學校
B.所有實施高等學歷教育的高等學校
C.社會團體實施職業(yè)教育的學校


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2.單項選擇題在中世紀大學時期,社會對高等學校的需求是()

A.培養(yǎng)高素質(zhì)人才
B.培養(yǎng)勞動力
C.培養(yǎng)管理人才
D.培養(yǎng)高層次統(tǒng)治人才

3.單項選擇題我國高等學校對老師實施()

A.任聘制
B.聘用制
C.合同工制
D.終身制

4.單項選擇題高校學生正處于由青少年向成年的過渡時期,不僅生理機能趨向成熟,心理的發(fā)展也趨向定型。他們的心理特點包括()

A.自我認識更加全面客觀、深刻
B.注意力基本達到成人水平
C.情感生活更加豐富
D.以上均是

最新試題

以下哪一個不屬于同學關(guān)系三大類型()

題型:單項選擇題

提升教師的公眾形象,改善對教師的不當期待屬于從()層面來維護高校教師心理健康。

題型:單項選擇題

開展心理健康教育,針對新生的教育重點是()

題型:單項選擇題

積極應(yīng)對壓力、以積極心態(tài)對待自我、注重情緒調(diào)節(jié)屬于從()層面來維護高校教師心理健康。

題型:單項選擇題

側(cè)重于學生如何從普遍的二元性思維向相對主義思維的轉(zhuǎn)變,以及在相對主義的世界里,如何發(fā)展承諾的人是()

題型:單項選擇題

各個測試題目不能含有暗示本題或他題正確答案的線索,這要求命題時()

題型:單項選擇題

科學類學科要善于(),以便掌握基本概念、原理甚至學科框架,促進遷移。

題型:單項選擇題

為了獲得獎賞而尊重規(guī)則,“假如對自己有好處,為別人服務(wù)就是對的”,這說明該兒童的道德觀念處在什么水平()

題型:單項選擇題

在程序性知識的教學中,向?qū)W生演示程序操作完整的、準確的過程,這是促進大學生掌握程序性知識中()的教學策略。

題型:單項選擇題

在教學中教師常常借助形象化的講述、順口溜、諧音等方法,這是促進大學生掌握程序性知識中()的教學策略。

題型:單項選擇題