簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

分析解決我國教師工資問題的思路。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。