判斷題馬卡連柯認(rèn)為,兒童游戲的第一個是室內(nèi)游戲階段,是玩玩具的階段,在三四歲時這一階段開始向第二階段過渡。
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2.多項(xiàng)選擇題馬卡連柯看來,兒童游戲主要要達(dá)到以下目的()。
A.讓孩子真正地游戲,進(jìn)行想象,制作東西,把各種東西組合起來
B.不要讓孩子第一項(xiàng)任務(wù)還沒完成就從一項(xiàng)任務(wù)轉(zhuǎn)到另一項(xiàng)任務(wù),要讓孩子把自己的工作做完
C.要在最良好的環(huán)境下擴(kuò)大同伴的圈子
D.要使兒童將來成為好的伙伴
E.要讓孩子在每個玩具中發(fā)現(xiàn)一定的、對將來有用的價值,保存好玩具,愛惜玩具
3.單項(xiàng)選擇題《我把心給了孩子們》的作者是()。
A.烏申斯基
B.克魯普斯卡雅
C.馬卡連柯
D.蘇霍姆林斯基
4.單項(xiàng)選擇題集體主義教育理論的創(chuàng)建者是()。
A.烏申斯基
B.克魯普斯卡雅
C.馬卡連柯
D.蘇霍姆林斯基
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以下()是賈誼在《保傅》中的觀點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
英國教育家尼爾是"自由教育學(xué)派""最激進(jìn)的代表人物,他把道德教育視為培養(yǎng)新人的最有效的手段。
題型:判斷題
布魯納提出,兒童學(xué)習(xí)的過程主要分為()三個。
題型:多項(xiàng)選擇題
尼爾的作品有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
赫爾巴特的作品有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在馬卡連柯看來,人的性格、思維、語言是學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成的。
題型:判斷題
下列屬于布魯納所提出的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
弗洛伊德把兒童的心理發(fā)展大致分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
蒙臺梭利認(rèn)為,唯一的真正教育是通過兒童能力的刺激而來的,這種刺激是兒童自己感覺到的社會情境的各種要求所引起的。
題型:判斷題
杜威主張,教育的過程,在它自身以外沒有目的,它就是它自己的目的。
題型:判斷題