A.灌輸教育
B.大自然
C.大社會
D.感官教育
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A.情感教育
B.自主學(xué)習(xí)
C.模仿學(xué)習(xí)
D.培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
A.參觀
B.調(diào)查
C.游戲
D.討論
A.活動紀(jì)律
B.活動氣氛
C.師生關(guān)系
D.同班關(guān)系
E.社會文化背景
A.以無意識記憶為主
B.無意識記憶的效果優(yōu)于有意識記憶
C.幼兒的機(jī)械記憶占主要地位
D.形象記憶效果優(yōu)于抽象記憶,但兩者記憶效果的差距越來越小
E.幼兒形象記憶占主要地位
A.掌握數(shù)的順序
B.數(shù)的組成
C.數(shù)的實際意義
D.數(shù)量關(guān)系
最新試題
賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步,提出了“天下之命,懸于太子;太子之善,在于早諭教與選左右?!保ǎ?/p>
柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。()
昆體良反對對兒童進(jìn)行體罰。()
受雅典教育實踐的影響,亞里士多德主張和諧教育。()
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。()
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
根據(jù)要素教育論,智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。()
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。()
蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()