多項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式，將學(xué)習(xí)分為（）。

A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.意義學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)


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1.多項(xiàng)選擇題屬于聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的是（）。

A.試誤說(shuō)
B.建構(gòu)主義說(shuō)
C.頓悟說(shuō)
D.操作條件作用說(shuō)

2.多項(xiàng)選擇題前運(yùn)算階段兒童思維的特征是（）。

A.自我中心
B.多維思維
C.思維的可逆性
D.思維的不可逆性

3.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)主要研究何種情境中學(xué)與教的心理規(guī)律（）。

A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.社會(huì)環(huán)境
D.物質(zhì)環(huán)境

4.單項(xiàng)選擇題桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)即（）。

A.聯(lián)結(jié)
B.完形
C.反應(yīng)
D.反映

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知方式又稱之為（）。

A.認(rèn)知差異
B.非智力因素
C.認(rèn)知風(fēng)格
D.人格因素