單項選擇題西方第一本《教育心理學》的作者是（）。
A.桑代克
B.布魯納
C.斯金納
D.苛勒
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1.單項選擇題努力程度屬于（）。
A.穩(wěn)定因素
B.不可控因素
C.不穩(wěn)定因素
D.外部因素
2.單項選擇題初中生處于心理發(fā)展的階段是（）。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
3.單項選擇題主張使用發(fā)現(xiàn)法進行教學的心理學家是（）。
A.布盧姆
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.斯金納
4.單項選擇題操作條件作用說的提出者是（）。
A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.布魯姆
5.單項選擇題皮亞杰認為，11—15歲的兒童處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）
題型：判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題