判斷題學(xué)習(xí)是人所特有的,動物沒有學(xué)習(xí)。
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1.多項選擇題學(xué)生心理的發(fā)展具有階段性和差異性之特征,所以我們的教育要()。
A.循序漸進(jìn)
B.考慮到其年齡階段
C.抓好關(guān)鍵期
D.因材施教
2.多項選擇題前運算階段兒童思維具有如下特征()。
A.自我中心
B.思維的不可逆性
C.多維思維
D.具體邏輯推理
3.多項選擇題小學(xué)兒童的社會性發(fā)展突出表現(xiàn)在兩個方面()。
A.自我意識
B.自我評價
C.社會性認(rèn)知
D.社會性交往
4.多項選擇題阿特金森認(rèn)為,個體的成就動機可分為兩類()。
A.力求成功的動機
B.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
C.內(nèi)部動力
D.避免失敗的動機
5.多項選擇題屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。
A.頓悟說
B.試誤說
C.建構(gòu)主義
D.操作條件作用說
最新試題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
題型:單項選擇題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題