多項選擇題工作分析所獲得信息通常以()方式進行整理。
A.文字說明
B.系統(tǒng)分析法
C.工作列表及問卷
D.決定因素法
E.活動分折
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1.多項選擇題工作分析的方法有下列中的()
A.訪談法
B.問卷法
C.觀察法
D.工作日記法
E.工作參與法
F.關(guān)鍵事件法
2.單項選擇題工作分析的兩種典型模式中,功能性工作分析(FJA)法是以()為中心的分析方法,是美國培訓與職業(yè)服務(wù)中心的研究成果。
A.崗位
B.工作
C.業(yè)績
D.薪酬
3.單項選擇題工作分析的信息內(nèi)容主要有(),但由于工作分析所得的工作資料用途以及解決管理問題的不同,工作分析信息的內(nèi)容還可以取舍以及增減,以增加工作分析的針對性。
A.6WlH
B.6W2H
C.6W3H
D.6W4H
4.單項選擇題工作分析在描述階段,通常采用文字說明、工作列表問卷、活動分析和()等方法對收集的信息進行分析。
A.回歸分析法
B.定量分析法
C.定性分析法
D.決定因素法
5.單項選擇題工作分析包括六個階段,而貫穿六個階段的是()
A.運行控制
B.計劃階段
C.分析階段
D.描述階段
最新試題
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
題型:單項選擇題
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
題型:單項選擇題
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
題型:單項選擇題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
題型:單項選擇題
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
題型:單項選擇題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
題型:單項選擇題
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
題型:單項選擇題
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
題型:單項選擇題
崗位分析主要提供的問題不包括()
題型:單項選擇題
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
題型:單項選擇題