判斷題“可以允許程度各異的學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源,在一定程度上可以使每個(gè)學(xué)生都能獲得較高的學(xué)習(xí)效益。”是小組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

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