判斷題“可以允許程度各異的學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源,在一定程度上可以使每個(gè)學(xué)生都能獲得較高的學(xué)習(xí)效益。”是小組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
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洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里,主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括()
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下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次?()
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在線視頻課程中,()以視頻等教學(xué)資源為主要載體。
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在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,將資源分為()
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題型:多項(xiàng)選擇題
洋蔥模型由哪幾個(gè)內(nèi)容組成?()
題型:多項(xiàng)選擇題
影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式中的教學(xué)資源基于項(xiàng)目的教學(xué)資源、基于案例的教學(xué)資源、()。
題型:多項(xiàng)選擇題