A.視聽(tīng)技術(shù)法
B.見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)法
C.工作輪換法
D.講授課法
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A.時(shí)間沖突
B.情緒緊張沖突
C.行為沖突
D.壓力沖突
A.保護(hù)功能
B.友誼功能
C.心里輔導(dǎo)功能
D.心理功能
A.短階梯
B.長(zhǎng)階梯
C.中等長(zhǎng)度階梯
D.中長(zhǎng)階梯
A.講授課法
B.案例研究法
C.工作模擬法
D.角色扮演法
A.橫向發(fā)展
B.縱向發(fā)展
C.擴(kuò)散發(fā)展
D.向核心方向發(fā)展
最新試題
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門(mén)主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于（）
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。
下列關(guān)于職業(yè)理想說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是（）。
對(duì)職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系，表述有誤的一項(xiàng)是（）。