填空題《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（09年版）》中從六個方面對教師職業(yè)道德提出了要求：（），（），（），（），（），（）。
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2.單項選擇題學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程。它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和（）
A.知識鞏固
B.知識無用
C.知識提取
D.知識遷移
3.單項選擇題班主任工作的基礎(chǔ)是（）
A.了解和研究學(xué)生
B.協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的要求
C.做好個別教育工作
D.培養(yǎng)和組織班集體
4.單項選擇題衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是（）
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意識
D.道德行為
5.單項選擇題教學(xué)工作中心環(huán)節(jié)是（）
A.備課
B.上課
C.作業(yè)布置與批改
D.教學(xué)評價
最新試題
道德行為選擇的意志自由表現(xiàn)了人的（）
題型：單項選擇題
針對以上案例，學(xué)校的做法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
李老師在教師節(jié)收了學(xué)生家長送給他的一盆盆栽，李老師的行為所違背的教師師德規(guī)范是（）
題型：單項選擇題
教學(xué)中教師講到重難點時，放慢語速，提高音調(diào)，這是利用刺激的（）
題型：單項選擇題
教育法律救濟(jì)的主要方式是（）
題型：單項選擇題
中小學(xué)教師對自己的職業(yè)道德行為進(jìn)行自我教育、自我批評、自我陶冶、自我改造的方法屬于（）
題型：單項選擇題
教師中在教學(xué)中教會學(xué)生學(xué)習(xí)“going”的“ing”在教學(xué)生學(xué)習(xí)“Playing”“coming”就能達(dá)到事半功倍的效果，可以解釋這種學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）
題型：單項選擇題
老師問妙妙：“你有兄弟嗎？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟嗎？”“沒有”。按皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，妙妙的思維處于（）
題型：單項選擇題
教育部在《關(guān)于全面貫徹教育方針減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》中明確規(guī)定，學(xué)校、教師不得按學(xué)生考分高低排列名次，張榜公布。這是為了保護(hù)未成年人的（）。
題型：單項選擇題
張老師該怎么做更具有教育意義（）
題型：多項選擇題