A.學(xué)生是發(fā)展中的人
B.學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種規(guī)范化學(xué)習(xí)
D.學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)
E.學(xué)生是能動的人
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A.班級管理法
B.自我管理法
C.思想教育法
D.行政管理法
E.制度管理法
A.平等觀
B.個性觀
C.發(fā)展觀
D.矛盾觀
E.互助觀
A.不守紀(jì)律
B.欺侮同學(xué)
C.孤僻
D.說謊
E.自卑
A.主體
B.客體
C.媒體
D.手段
A.蔡元培
B.亞里士多德
C.孔子
D.斯坦豪斯
最新試題
我國《未成年人保護(hù)法》對未成年人的保護(hù)有（）。
班主任樹立正確的學(xué)生觀包括（）。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是（）。
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和（）。
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就是違反了學(xué)生的（）。
我國中小學(xué)生發(fā)展的時代特點(diǎn)包括（）。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的（），不得隨意開除未成年學(xué)生?！?/p>
從知識獲得的途徑來看，可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）。
學(xué)生的主觀能動性主要表現(xiàn)為自覺性、獨(dú)立性和（）。