A.培養(yǎng)兒童的主動性
B.保護和發(fā)展兒童的好奇心
C.培養(yǎng)兒童的自信心
D.給予兒童足夠的自由和發(fā)展空間
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A.集體活動
B.小組活動
C.個人活動
D.指導(dǎo)活動
A.是一種認識的需要
B.是滿足兒童好奇心的需要
C.是健康教育的需要
D.是兒童對人體內(nèi)部構(gòu)造和功能的掌握
A.非正式量具的測量
B.正式量具的測量
C.觀察測量
D.目測
A.在兒童個體活動下，以教師指導(dǎo)為主
B.可以對兒童的學(xué)習(xí)結(jié)果作一個總結(jié)
C.是對兒童行為的一種強化
D.是教師可以適當(dāng)參與兒童的活動
A.集體活動時間
B.自選活動時間
C.任何時間
D.個別時間
最新試題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點的日?？茖W(xué)教育活動是（）
陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個科學(xué)環(huán)境，盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時（）
下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是（）
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是（）
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
隨機式探究常見于（）
幼兒提問的高峰期是在（）
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進階中起到中心支架作用的是（）