單項選擇題新員工培訓(xùn)的目的在于互相了解、打消疑慮、適應(yīng)工作和()。

A.調(diào)動積極性
B.培養(yǎng)歸屬感
C.熟悉環(huán)境
D.培養(yǎng)能力


最新試題

按照國際上通行的原則,仲裁有三種形式:()、一攬子方案以及逐項選用。

題型:單項選擇題

()是一種在職培訓(xùn)的方法,目的在于擴展受訓(xùn)者的知識和技能,使其勝任多方面的工作,同時增加工作的挑戰(zhàn)性和樂趣,組織因而也在人員調(diào)配上獲得更大的靈活性。

題型:單項選擇題

()即指在組織范圍內(nèi)所進行的一切人力資源開發(fā)的活動,其主要手段是文化建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)與管理活動。

題型:單項選擇題

作為人力資源的人的勞動能力首先表現(xiàn)為一種自然力,具有(),與風(fēng)力、水力、機械力是一樣的。

題型:單項選擇題

()原理的含義是:在人力資源開發(fā)與管理中,任何要素(人員)都是有用的,關(guān)鍵是為它創(chuàng)造發(fā)揮作用的條件。

題型:填空題

()的理論依據(jù)是赫茨伯格的雙因素理論

題型:單項選擇題

現(xiàn)場招聘

題型:名詞解釋

()將在一個部門或小組里面所有可比的員工兩兩配對,由考核者根據(jù)兩人績效的相對水平指出其中哪一個人表現(xiàn)更好。

題型:單項選擇題

()說的是,員工受經(jīng)濟性刺激物的刺激而工作,只要能獲得最大經(jīng)濟利益,他就會干任何工作,組織控制經(jīng)濟性刺激物,因此,員工在本質(zhì)上總是被動的在組織的操縱、驅(qū)使和控制下工作;人的感情是非理性的,必須對其進行防范,免得其干擾員工對自己利益的理性權(quán)衡。

題型:單項選擇題

從風(fēng)險類型來,人力資源風(fēng)險屬于()、內(nèi)部的、主觀的風(fēng)險。

題型:填空題