單項選擇題高校通過選撥，給個體提供不同發(fā)展機會，并由此影響個體的發(fā)展進度、程度與社會地位，這說明高等教育具有（）
A.社會化價值
B.社會選擇價值
C.社會流動價值
D.社會創(chuàng)新價值
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1.單項選擇題對影響人的發(fā)展諸因素作用理解不準確的是（）
A.遺傳素質(zhì)是物質(zhì)前提
B.環(huán)境是可能條件
C.教育是決定因素
D.人的主觀能動性起決定作用
2.單項選擇題從教育對象上看，高等教育具有的特征是（）
A.高等專門性
B.身心成熟性
C.復雜精神性
D.學科模糊性
3.單項選擇題“永恒的人性是不存在的，整個歷史無非是人類本性的不斷改變而已?！边@一觀點來自（）
A.人本主義
B.科學主義
C.馬克思主義
D.行為主義
4.單項選擇題主張高等教育的職責在于知識傳遞而非知識創(chuàng)新的是（）
A.紐曼
B.洪堡
C.施密德特
D.哈珀
5.單項選擇題王安石的《傷仲永》描述了一個天才兒童成人后卻泯然于眾人的故事，從影響人的發(fā)展諸因素關(guān)系角度對此做出了正確解釋的是（）
A.后天的教育才能決定一個人的發(fā)展
B.后天的成長環(huán)境是個體發(fā)展的決定因素
C.先天的遺傳素質(zhì)只是為人的發(fā)展提供了物質(zhì)前提
D.后天的教育和環(huán)境共同決定了個體的發(fā)展
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