多項選擇題關(guān)于人本主義思潮，以下說法正確的是（）

A.初期以理性和人道主義為內(nèi)核
B.產(chǎn)生之初矛頭直指宗教神學和封建等級制度
C.經(jīng)過馬克思的提煉，形成較為完善的近代人本主義思潮
D.在現(xiàn)代轉(zhuǎn)向批判傳統(tǒng)理性


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1.多項選擇題以下對中世紀時期西歐教師職業(yè)道德狀況說法正確的是（）

A.宗教神學在學校教育中占絕對的統(tǒng)治地位
B.僧侶是主要的教育者
C.宗教道德就是教師的職業(yè)道德
D.廢除了體罰

2.多項選擇題教師應有的人格境界包括（）

A.自律的道德情操
B.洞察自然、社會、人生的能力
C.尊重學生的能力和關(guān)懷學生的情感
D.勇于創(chuàng)新的精神和能力
E.對生態(tài)、環(huán)境的關(guān)懷

3.多項選擇題高校師德教育的規(guī)章制度包括的層次有（）

A.國家的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和政府規(guī)章
B.政策
C.高校有關(guān)管理規(guī)章
D.教師行業(yè)協(xié)會的章程、公約
E.教師與學校的聘任合同等

4.多項選擇題師德教育的一般方法包括（）

A.相互教育與自我教育相結(jié)合
B.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合
C.軟性手段和綜合手段相結(jié)合
D.榜樣引導和輿論監(jiān)督相結(jié)合
E.正面教育與反面教育相結(jié)合

5.多項選擇題教師道德評價的功能包括（）

A.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)
B.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障
C.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿
D.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵
E.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑