A.經(jīng)營(yíng)范圍
B.成長(zhǎng)方向
C.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
D.協(xié)同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公司戰(zhàn)略概念
B.戰(zhàn)略管理概念
C.戰(zhàn)略決策概念
D.戰(zhàn)略規(guī)劃的系統(tǒng)理論
A.領(lǐng)導(dǎo)職能
B.計(jì)劃職能
C.人事職能
D.戰(zhàn)略規(guī)劃職能
A.溝通是一種期待
B.溝通是一種感知
C.溝通應(yīng)該產(chǎn)生要求
D.信息不實(shí)溝通
A.高層管理人員參加
B.下級(jí)人員必須積極參加目標(biāo)的制定和實(shí)現(xiàn)
C.目標(biāo)必須要明確
D.對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段有控制權(quán)
A.參與式管理
B.成就激勵(lì)
C.員工成長(zhǎng)
D.經(jīng)理人培養(yǎng)
最新試題
《尋求優(yōu)勢(shì)》是（）的著作。
官僚制的局限性不包括（）。
組織機(jī)構(gòu)中，一些因素對(duì)組織效率的提高既可起到促進(jìn)作用，也可起到阻礙作用。韋伯認(rèn)為，要提高組織效率，就要使用（）的理性原則和團(tuán)結(jié)原則。
企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的合作演化經(jīng)歷的階段包括（）。
行政學(xué)的創(chuàng)立者是韋伯和（）。
第一次明確劃分了工場(chǎng)手工業(yè)和機(jī)器大工業(yè)兩種不同的分工的是（）。
《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)》是（）的著作。
綜合激勵(lì)模型的因果分析脈絡(luò)是（）。
結(jié)構(gòu)跟隨戰(zhàn)略假說(shuō)是由（）提出的。
系統(tǒng)理論由（）首創(chuàng)。