問(wèn)答題以教學(xué)“平行四邊形”或自己所教學(xué)學(xué)科的在關(guān)概念教學(xué)為例,分別闡釋自己如何以概念同化和概念形成方式進(jìn)行教學(xué),并評(píng)價(jià)教學(xué)效果。
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最新試題
如果把人的心理比作一座冰山的話(huà),那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系中,以下說(shuō)法中正確的有()。
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測(cè)試時(shí)問(wèn)被試,“圖片上的情境是怎么造成的;圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件;結(jié)果會(huì)怎樣”,這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),有時(shí)候是沒(méi)有對(duì)象的。
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心理學(xué)家阿希著名的實(shí)驗(yàn)是()實(shí)驗(yàn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點(diǎn)不匹配的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
題型:判斷題
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要,漂亮的時(shí)裝引起人的購(gòu)買(mǎi)欲,這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
題型:判斷題
注意同感知覺(jué)一樣也是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。
題型:判斷題
在難度較大的任務(wù)中,()的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題